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文章日期:2009年7月18日
【明報專訊】一家三口周末到酒樓歎茶,我認為是一件「幸福」的家庭樂事。女兒最愛吃叉燒包,一坐下她便催我要。不久,熱騰騰的蒸籠放3個白雪雪的叉燒包,女兒不理「燙手」,拿了一個便塞進嘴裏。紅色的餡料溢出嘴邊,滋味非常。然後我問﹕「給爸爸吃一個好嗎?」
女兒點點頭,繼續狼吞,然後滿嘴油膩的說 ﹕「我要吃兩個。」
一人一個叉燒包
「不可以,我們3個人,一人一個。」爸爸邊吃邊說。
「但我很愛叉燒包啊……」
「那麼,媽媽便沒有了!」爸爸再說。
女兒瞪蒸籠裏餘下的叉燒包,有點不捨。
「我不吃了,媽媽給你吧!」我打算快快平息事件。
「太好了!媽媽不吃了,我要兩個!」女兒隨即把叉燒包放進自己的碗裏,像戰勝國宣示主權般得意非常。
「不是這個問題。」爸爸看來有點認真。然後他叫女兒坐在他膝上,跟她喁喁細語。一會後,女兒似是明白了什麼,微笑地跟我說﹕「媽媽,我給你吃吧!」然後她把那個具爭議性的叉燒包給了我。
離開酒樓後,我悄悄地問爸爸,剛才跟女兒說了什麼。他說﹕「我說了孔融讓梨的故事。」
這個故事收錄在《三字經》,相傳有一天,有人送來一籃梨子,孔融先挑了小的梨子來吃,大人問他何解不挑大梨,獨要小梨,他說﹕「我是弟弟,年紀小,應該讓哥哥吃大的。」
小讓大 不公平?
記得小時候聽教師說這個故事時最為納悶,皆因當時年紀小,不明白為什麼小的要讓大,覺得真的不公平,然而長大後,才明白這原來不是公平與否的問題,而是教師在教導孩子們明白謙讓的道理,原來這是一種美德。
我們常說﹕「今天的孩子真幸福。」其實當中所言的「幸福」就是對比我們以往的苦,現今社會環境不同了,普遍孩子的生活較富足,物質條件也不缺乏,對知識教育特別重視,但我認為更重要的是今天的孩子得到更多關注。
上酒樓食肆常常看到這樣的一幅圖畫——一圍的中央坐一個年幼小孩,兩旁是爸爸媽媽、爺爺,再加上一大堆親友,孩子的一舉一動永遠是飯桌上的焦點,「上課如何呢?」「睡得怎樣啊?」「吃得好嗎?」「想去哪裏玩啊?」孩子儼如小皇帝,得到了「萬千寵愛」。當然皇帝也有好有壞,我就曾經見過不少孩子動手打菲傭、喝罵祖父母,真是不懂禮貌的小壞蛋。
跟往日不同,以前家中,年紀小的,說話權也最小,年老的長輩們則備受尊重。特別在大家庭中,德高望重的祖父母一言一行也要尊重三分,一來是輩分問題,二來這是回報養育之恩,作為後輩的理應孝順長者。記得小時候,公公筷子不動,誰也不能把菜夾起,否則叔嬸姑母姨媽姑姐必然喝罵我們這些小鬼﹕「不許無家教!」
可是今天這樣的傳統早已褪色,年幼的才是家庭的中心,最肥、最美味的總是留給家中的小寶貝,他們太習慣生活於「幸福」之中。這樣當然沒有什麼對錯,父母愛惜子女天經地義,可是我們必須小心,孩子會變得過分自我,更糟的是「目中無人」,不懂與人分享,不懂謙卑,不明白「幸福」原來不是必然的。我終於明白孔融讓梨故事最可貴之處,就是他懂得為別人設想。
文﹕甄詠蓓(劇團藝術總監,育有5歲女兒) |
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