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品格教育(Character education)又稱為品德教育 是一個概括詞,一般用來描述對孩子未來在個人和社會生存有幫助的的教學。為培養良好的品性,而加以教育的訓練。內容包括智慧的啟發、良好習慣的養成等。屬於這個主題的概念包括社會和情感學會, 道德認知發展, 生活技能教育, 衛生教育; 暴力預防, 批判性思考, 道德推理、和衝突解決方案和斡旋。這個教育的形式介入教孩子和青少年價值包括誠實、管理工作、仁慈、寬厚、勇氣、自由、正義、平等, 和尊敬。
共同目標
品德教育的共同目標是在協助年青人能成為道德成熟、負責任、合群、自律的成人。品德教育幫助學生成為社會中負責任一員。
各地的學校課程
美國
品格教育課程主要的共同的實行者是輔導員。但是在學校最有效的品德教育,是由老師和其它教職員、公共汽車司機、工友等......,實踐和塑造。
台灣地區
在九年一貫課程中,社會領域的公民和綜合課程當中的輔導課,是對品格的正式課程。但實際上,在學校中的品格教育以受到級任老師之身教為主。
社會團體
台灣地區開始有團體提醒社會應重視品格教育,並提出常出現在媒體的政治人物應負起帶頭的責任。
另外,宗教團體在品格教育上也輔助學習的角色,例如主日學、證道、品格課業輔導等,以故事或體驗教育的方式來增進兒童和青少年的品格。
書籍和其他媒體
另外方法可能是通過書籍和其他媒體講故事。用好故事為榜樣來啟發孩子和年輕人。它教他們關於誠實, 正直和如何幫助社會。 |
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